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教研论文
2024-08-08
（CSSCI）社会主义发展史教育需要讲清楚的四个道理，《中国高等教育》
2024-08-08
多维度深化思政融入的CCE教学模式与实践，《教育教学论坛》
2024-08-08
“课程思政”在高校生物学课程教学中的实施策略分析，《教育科学》
2024-08-08
将生态文明建设融入《生态学》课堂教学，《教育教学》
2024-08-08
讲透“制度优势”的四个着力点，《河南教育》
2024-08-08
新冠疫情背景下三步式混合教学在植物学野外实习的探索，《创新教育研究》
2024-08-08
智慧教育新生态下植物学教学模式探索与实践--以河南农业大学为例，《智慧农业导刊》
2024-08-08
植物学课程野外实习教学模式创新与实践，《教育信息化论坛》
2024-08-08
创新人才培养模式下植物生理学实验教学改革探索，《智慧农业导刊》
2024-08-07
“矿质元素对植物代谢的调控”综合性实验设计探析，《教育》
2024-08-07
基于《生态学》课程的“理论教学”与“实践研究”联动教学，《教育教学》
2024-08-07
高等农业院校基因组学课程建设探索，《科教文汇》
2024-08-07
高校植物生理学课程教学改革和创新，《智慧农业导刊》
2024-08-07
社会主义在实践探索中开拓前进，《高校马克思主义理论教育研究》
2024-08-07
“翻转课 + 直播课”教学模式在植物生理学中的探索，《教育探索》
2024-08-07
优化植物生理学教学方法和内容的做法，《安徽农学通报》
2024-08-07
“产学研用一体化”背景下高校生物学专业教学模式改革探索，《科教文汇》
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