项目式情景教学

         项目式情景教学是课程组构建的另一种“以教师为引导，学生为主体”的创新型教学模式，它是项目式教学和情景教学的融合。项目式教学是在教师指导下, 由学生自己处理一个相对独立的项目，信息的收集、方案的设计、项目实施由学生自己负责。情景教学是以学生的认知水平为起点，以思维为核心，以情感为纽带，巧妙地把学生的认知活动和情感活动结合起来，引导学生自主探究性学习，以提高学生分析和解决实际问题的能力。课程组尝试将这两种教学法有机结合，创造了以项目为主线，教师为指导，学生主动参与、自主协作、探索创新的项目式情景教学形式。英语阅读课实施的项目式情景教学内容主要有英语朗诵、英语电影配音、英语名人演讲模仿秀、英语歌曲演绎、英语脱口秀、英语小品、英语舞台剧表演、英语辩论赛、英语微电影等。在教师有目的的引导下，学生每学期都要参与符合其英语水平的项目式情景教学活动。此环节占学期综合成绩的10%。
        此教学形式培养了学生语言综合运用能力、创新思维能力、批判性思维能力和团队协作等综合素质，得到学院师生广为认可。从2017年开始，外语学院每年都举办全院学生参加的英语朗诵、英语舞台剧表演、英语演讲赛、英语辩论赛等教学活动。

 

                                                                         1. 舞台剧表演
 

 

                                                                            2. 小品

                                                   
                                                                           3. 名人演讲模仿秀

 

                                                                          4. 电影配音

 

                                                                          5. 辩论

 

                                                                          6. 演讲

 

                                                                           7. 经典诵读

 

                                                                          8. 全院活动