本网讯（通讯员 李瑞歌）为贯彻落实河南省高等教育教学改革研究与实践项目申报的要求，切实提升申报质量和教学改革研究水平，3月5日下午，教务处在龙子湖校区繁塔楼A110会议室组织召开了省级教改项目申报专项辅导会。会议由教务处副处长胡选振担任主讲，来自各学院的25个申报团队核心成员共计30余人参加了会议。
会上，胡选振副处长指出，省级教改项目是深化高等教育教学改革、提升人才培养质量的重要抓手，更是学校加快推进“双一流”创建和实现内涵式发展的关键支撑。他强调，此次辅导会旨在精准把握2026年项目申报的最新导向和要求，聚焦申报过程中的共性问题与关键环节，助力各项目团队优化申报材料，力争在本年度项目立项中实现新的突破。
在专题辅导环节，胡选振副处长结合项目申报案例，对立项申请书的撰写进行了系统、深入的指导。他强调，项目标题须紧扣申报指南，突出问题导向、需求与创新导向，充分体现教学改革的创新性与实践性；立项依据要立足教育强省建设战略与学校发展实际，深入阐释研究的理论与应用价值；项目实施方案要逻辑严谨、路径清晰、可操作性强，明确界定研究目标、内容、方法、技术路线及进度安排。针对申报材料的格式规范等细节，胡选振副处长现场演示了申报书在字体、图表制作等方面的具体要求。
本次辅导会内容详实、针对性强，有效提升了教师们的项目设计与材料撰写能力。作为教务处深化教育教学改革、服务师生发展的重要举措之一，此次专项辅导为我校高质量完成本年度省级教改项目申报工作、持续培育高水平教学成果提供了有力支持。
会上，胡选振副处长指出，省级教改项目是深化高等教育教学改革、提升人才培养质量的重要抓手，更是学校加快推进“双一流”创建和实现内涵式发展的关键支撑。他强调，此次辅导会旨在精准把握2026年项目申报的最新导向和要求，聚焦申报过程中的共性问题与关键环节，助力各项目团队优化申报材料，力争在本年度项目立项中实现新的突破。
在专题辅导环节，胡选振副处长结合项目申报案例，对立项申请书的撰写进行了系统、深入的指导。他强调，项目标题须紧扣申报指南，突出问题导向、需求与创新导向，充分体现教学改革的创新性与实践性；立项依据要立足教育强省建设战略与学校发展实际，深入阐释研究的理论与应用价值；项目实施方案要逻辑严谨、路径清晰、可操作性强，明确界定研究目标、内容、方法、技术路线及进度安排。针对申报材料的格式规范等细节，胡选振副处长现场演示了申报书在字体、图表制作等方面的具体要求。
本次辅导会内容详实、针对性强，有效提升了教师们的项目设计与材料撰写能力。作为教务处深化教育教学改革、服务师生发展的重要举措之一，此次专项辅导为我校高质量完成本年度省级教改项目申报工作、持续培育高水平教学成果提供了有力支持。
省级教改项目申报专项辅导会现场
编辑/赵鹏飞 审核/安世恒