各学院和相关教学单位：
根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）和《河南省教育厅关于实施河南省一流本科课程建设计划的通知》（豫教高〔2019〕166号）精神，为加快推进我校线上线下混合式一流课程的建设和应用，结合我校课程建设实际，现就线上线下混合式课程建设和应用事宜通知如下：
一、线上线下混合式课程建设和应用要求
1．依托校内已立项国家级、省级和校级精品在线开放课程开展线上线下混合式教学应用的课程。
课程线上资源完整并完成一个应用周期，填写河南农业大学线上线下混合式课程申请表（附件1），学校备案后，登录教务系统填报课程教学进度表。线上学时比例原则上控制在20%-50%，在教学进度表“其它”栏目下注明线上课时；线下教学课时填入“讲授”，做好线上课程结转、公告发布和内容推送等。
2．依托校外国家级和省级精品在线开放课程开展线上线下混合式教学应用的课程。
提供与选用的课程管理平台及课程所属学校或课程负责人签订的课程三方应用协议，填写河南农业大学线上线下混合式课程申请表（附件1），学校备案后，登录教务系统填报教学进度表。线上学时比例原则上控制在10%-40%，在教学进度表“其它”栏目下注明线上课时；线下教学课时填入“讲授”，做好线上课程结转、公告发布和内容推送等。
3．依托新建在线开放课程开展线上线下混合式教学的课程。
采用边建设边应用方式课程，应在在学期结束前完成课程资源建设和应用。填写河南农业大学线上线下混合式课程申请表（附件1），学校备案后，登录教务系统填写教学进度表。线上学时比例原则控制在20%-40%，在教学进度表“其它”栏目下注明线上课时；线下教学课时填入“讲授”，做好线上课程结转、公告发布和内容推送等。
二、课程立项、运行、评价和考核
4．课程立项。学院应高度重视混合式课程建设和应用工作，积极组织开展院级一流线上线下混合式课程立项、建设和应用。学校将在符合条件的院级立项建设应用课程中遴选认定校级一流线上线下混合式课程，并择优推荐省级一流线上线下混合式课程。
5．课程运行。按照课程教学计划安排，通过网络课程数据抽查线上课程运行情况，督导抽查线下课程开展情况。因故需要调停课需按照学校要求办理相关手续。运行情况检查结果将应用于课程等级考核。
6．课程评价。开展线上线下混合式教学的课程，在课程结束一周内提交课程自评报告和课程线上线下运行数据记录，交学校备案复查。按照课程建设标准和运行数据，学校确定评价等级。
7．课程考核。开展线上线下混合式教学的课程，要设置多元丰富的过程性考核评价办法，创新开放探究的结果性考核评价办法。要拓宽课程考核评价的广度，加强对学生课堂内外，线上线下的考核评价；要挖掘课程考核评价的深度，加强研究型、项目式，探究式、论文式、答辩式等考核评价方式的应用；要提升课程考核评价的挑战度，加强对课程的非标准化、综合性考核评价。
三、线上线下混合式课程课程建设范围和数量要求
8．各学院结合课程建设实际，每年原则至少有3-5门课程开展线上线下混合式课程的建设和应用，三年内至少达到10门课程开展线上线下混合式课程建设和应用。
其中，认定为国家一流本科专业建设点的专业，每年原则至少有2-3门课程开展线上线下混合式课程建设和应用，三年内至少达到6门课程开展线上线下混合式课程建设和应用。认定为省级一流本科专业建设点的专业，每年原则至少有1-2门课程开展线上线下混合式课程建设和应用，三年内至少达到4门课程开展线上线下混合式课程建设和应用。
9．已立项的校级精品在线课程、校级在线课程和校级专业核心示范课程，在2020年12月底前需完成课程向线上线下混合式课程的转型升级，未完成转型建设任务的课程将取消校级课程称号。
四、课程立项
10．申报材料。请各学院于2020年3月26日前，将本学期课程申请汇总表报送教务处综合科，电子版发送jwczhk@henau.edu.cn。
联系人：宛新生63558083；赵晓莉63558808
地点：文化路校区行政楼213房间
附件1：河南农业大学线上线下混合式课程申请汇总表
教务处
2020年3月2日
根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）和《河南省教育厅关于实施河南省一流本科课程建设计划的通知》（豫教高〔2019〕166号）精神，为加快推进我校线上线下混合式一流课程的建设和应用，结合我校课程建设实际，现就线上线下混合式课程建设和应用事宜通知如下：
一、线上线下混合式课程建设和应用要求
1．依托校内已立项国家级、省级和校级精品在线开放课程开展线上线下混合式教学应用的课程。
课程线上资源完整并完成一个应用周期，填写河南农业大学线上线下混合式课程申请表（附件1），学校备案后，登录教务系统填报课程教学进度表。线上学时比例原则上控制在20%-50%，在教学进度表“其它”栏目下注明线上课时；线下教学课时填入“讲授”，做好线上课程结转、公告发布和内容推送等。
2．依托校外国家级和省级精品在线开放课程开展线上线下混合式教学应用的课程。
提供与选用的课程管理平台及课程所属学校或课程负责人签订的课程三方应用协议，填写河南农业大学线上线下混合式课程申请表（附件1），学校备案后，登录教务系统填报教学进度表。线上学时比例原则上控制在10%-40%，在教学进度表“其它”栏目下注明线上课时；线下教学课时填入“讲授”，做好线上课程结转、公告发布和内容推送等。
3．依托新建在线开放课程开展线上线下混合式教学的课程。
采用边建设边应用方式课程，应在在学期结束前完成课程资源建设和应用。填写河南农业大学线上线下混合式课程申请表（附件1），学校备案后，登录教务系统填写教学进度表。线上学时比例原则控制在20%-40%，在教学进度表“其它”栏目下注明线上课时；线下教学课时填入“讲授”，做好线上课程结转、公告发布和内容推送等。
二、课程立项、运行、评价和考核
4．课程立项。学院应高度重视混合式课程建设和应用工作，积极组织开展院级一流线上线下混合式课程立项、建设和应用。学校将在符合条件的院级立项建设应用课程中遴选认定校级一流线上线下混合式课程，并择优推荐省级一流线上线下混合式课程。
5．课程运行。按照课程教学计划安排，通过网络课程数据抽查线上课程运行情况，督导抽查线下课程开展情况。因故需要调停课需按照学校要求办理相关手续。运行情况检查结果将应用于课程等级考核。
6．课程评价。开展线上线下混合式教学的课程，在课程结束一周内提交课程自评报告和课程线上线下运行数据记录，交学校备案复查。按照课程建设标准和运行数据，学校确定评价等级。
7．课程考核。开展线上线下混合式教学的课程，要设置多元丰富的过程性考核评价办法，创新开放探究的结果性考核评价办法。要拓宽课程考核评价的广度，加强对学生课堂内外，线上线下的考核评价；要挖掘课程考核评价的深度，加强研究型、项目式，探究式、论文式、答辩式等考核评价方式的应用；要提升课程考核评价的挑战度，加强对课程的非标准化、综合性考核评价。
三、线上线下混合式课程课程建设范围和数量要求
8．各学院结合课程建设实际，每年原则至少有3-5门课程开展线上线下混合式课程的建设和应用，三年内至少达到10门课程开展线上线下混合式课程建设和应用。
其中，认定为国家一流本科专业建设点的专业，每年原则至少有2-3门课程开展线上线下混合式课程建设和应用，三年内至少达到6门课程开展线上线下混合式课程建设和应用。认定为省级一流本科专业建设点的专业，每年原则至少有1-2门课程开展线上线下混合式课程建设和应用，三年内至少达到4门课程开展线上线下混合式课程建设和应用。
9．已立项的校级精品在线课程、校级在线课程和校级专业核心示范课程，在2020年12月底前需完成课程向线上线下混合式课程的转型升级，未完成转型建设任务的课程将取消校级课程称号。
四、课程立项
10．申报材料。请各学院于2020年3月26日前，将本学期课程申请汇总表报送教务处综合科，电子版发送jwczhk@henau.edu.cn。
联系人：宛新生63558083；赵晓莉63558808
地点：文化路校区行政楼213房间
附件1：河南农业大学线上线下混合式课程申请汇总表
教务处
2020年3月2日