为使我校教师充分了解课堂教学创新大赛最新精神，进而提升我校教师教学水平和育人能力，我校委托高教师培举办“高校教师教学创新大赛备赛实战与案例解析专题培训会”。现将有关事项通知如下：
一、培训时间
2023年09月23日—09月24日
二、培训方式
线上培训
三、培训目标
本次会议以新工科组、新文科组、新医科组、新农科组、基础课程组和课程思政组六个组别为例，围绕课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计、教学大纲、教学设计创新汇报等关键问题进行深入讲解。着重解决教师备赛过程中遇到的一些困惑和问题，促进参赛教师对大赛的理解和认识，最终让参会教师对如何打赢比赛有更清晰的思路和方法。
本期课程邀请国赛评委及第三届全国高校教学创新大赛一等奖获奖名师分享。
四、培训对象
学院一线教师及教学管理人员
报名方式：
请各学院于9月20日12点前将报名汇总表发送到邮箱jwcjfk@henau.edu.cn。
联系人：邢冉冉 0371-56552735
 |
报名汇总表 |
课程安排及专家介绍
| 高校教师教学创新大赛备赛实战与案例解析专题培训会 | |||
| 时间 | 活动内容概述 | ||
|
09月23日09:00-12:00 线上 |
评委视角 新文科组 |
培训主题 | 洞察教创新脉动 登顶国赛创佳绩 |
| 培训内容 |
1.什么是教学创新； 2.教学创新的最新脉动； 3.从国赛评委视角如何看参赛作品； 4.如何准备教创赛才更易突围； |
||
| 培训专家 |
贵州财经大学 张克雯 第二届高校教师教学创新大赛一等奖获得者 |
||
|
09月23日14:00-17:00 线上 |
基础课程组 | 培训主题 |
大类基础课程教学创新与实践—— 《大学物理》教学创新经验分享 |
| 培训内容 | 本期培训专家宏观层面将从基础课程参赛信息、基础课程的定位、教学创新的初心、教学创新的不同视角等方面介绍对教学创新大赛及教学创新的理解；微观层面将从创新报告、课堂实录、创新汇报三个方面进行详细介绍。 | ||
| 培训专家 |
武汉理工大学 廖红 第三届高校教师教学创新大赛一等奖获得者 |
||
|
09月23日19:00-21:00 线上 |
新工科组 | 培训主题 | 孜孜不倦求创新，学科交叉育新人 |
| 培训内容 |
1.新工科视域下教学创新思路； 2.从MOOC体系到元宇宙教学平台； 3.以学生为中心的O-PIRTAS翻转课堂； 4.新工科赛道的心得体会； |
||
| 培训专家 |
厦门大学 李渊 第三届高校教师教学创新大赛一等奖获得者 |
||
|
09月24日09:00-12:00 线上 |
新农科组 | 培训主题 | 新农科建设背景下如何凸显课程创新特色 |
| 培训内容 |
1.教学创新大赛赛事须知； 2.教学创新大赛材料准备； 3.教学创新大赛现场汇报； 4.教学创新大赛心得体会； |
||
| 培训专家 |
江西农业大学 向妙莲 第三届高校教师教学创新大赛一等奖获得者 |
||
|
09月24日14:00-17:00 线上 |
课程思政组 | 培训主题 | 课堂教学融入课程思政的探索与实践 |
| 培训内容 |
1.对课程思政的理解； 2.课程思政的探索与实践； 3.课程思政的设计尝试； 4.针对课程思政的比赛建议； |
||
| 培训专家 |
华南师范大学 王颖 第三届高校教师教学创新大赛一等奖获得者 |
||
|
09月24日19:00-21:00 线上 |
新医科组 | 培训主题 | 面向智能化时代的新医科课程教学创新 |
| 培训内容 |
1.新医科背景下教学创新理念； 2.新医科背景下教学创新内涵； 3.新医科背景下教学创新实施路径； 4.新医科背景下教学创新课程建设经验。 |
||
| 培训专家 |
河北医科大学 尚丹丹 第三届高校教师教学创新大赛一等奖获得者 |
||
| 自主学习课 | 新文科组 | 全景教学，融汇贯通——以《新闻节目播音主持课程》为例 | |
廖 红：武汉理工大学理学院教授，“荆楚好老师”，湖北省“师德先进个人”，武汉理工大学“十佳师德标兵”，“新华思政”专家，超星教师发展研究院荣誉专家，多次被学生评为“我心目中最喜爱的老师”。主讲《大学物理》、《人文物理》等课程，经过近20年时间，带领团队教师构建“大物理”课程育人体系，改变了学校的物理教学生态，形成了良好的课程育人氛围，物理课程育人工作获评2023年教育部高校思想政治工作课程育人精品项目，课程育人事迹入选学校首届“理工故事”。主持两门国家级课程，物理课程建设获4项国家级及5项省部级认定，课程团队获第三届全国高校教师教学创新大赛基础课程正高组国家一等奖及中级组国家二等奖。指导年轻教师获多项国家级和省部级教学竞赛奖励，获评教育部课程思政名师团队，课程育人工作得到国内同行专家的高度认可。
李 渊：厦门大学教授、博导、建筑系副主任，主要从事GIS+（建筑、规划、遗产、旅游、人文等）交叉学科领域的教学与科研工作。担任中国建筑学会环境行为学术委员会常务委员、中国地理学会旅游地理和行为地理学术委员会委员、中国城市规划学会新技术委员会和流域空间规划分会委员、中国古迹遗址保护协会数字遗产专业委员会委员、中国旅游行为研究网络联合创始人、厦门市地理学会秘书长、福建省地理学会副理事长。主讲《国土空间规划信息技术》、《环境行为学》、《空间人文社会GIS》等专业和通识课程。出版教材2部和专著3部，主持3门线上MOOC和1门虚拟仿真项目，其中，教材被评为住建部十四五教材、专著被评为文化和旅游部优秀研究成果、MOOC被评为国家级一流本科课程、虚拟仿真项目入选国家虚拟仿真实验教学课程共享平台项目。近年来，致力于教育模式与信息化的深度融合，联合创新型企业全新开发了元宇宙教学平台。 2022年被评为高校GIS创新人物，2023年获得第三届全国高校教师教学创新大赛新工科正高组一等奖。
向妙莲：博士，教授，江西农业大学农学院教师，美国康奈尔大学访问学者。长期致力于本科教学与研究工作，主讲“植物有害生物检疫”和“植物保护学”等课程。现主持完成国家级线上线下混合式一流课程1门，省级一流本科课程5门，省级教改课题2项，主持完成国家自然科学基金和省自然科学基金3项，参与国家级省级科研项目10余项，在国内外农学主流期刊发表SCI和CSCD研究论文30余篇。荣获第三届全国高校教师教学创新大赛一等奖、第三届江西省高校教师教学创新大赛特等奖、首届江西省高校教师教学创新大赛一等奖（最高奖）、第一届全国高校实验微课比赛教学设计奖、第二届江西省VR课件设计大赛二等奖和江西省教学成果一等奖。
王 颖：经济学博士，华南师范大学经济与管理学院副教授。主讲首批国家级一流本科课程、广东省课程思政示范课程《政治经济学》，荣获第三届全国高校教师教学创新大赛课程思政副高组一等奖、广东赛区特等奖（2023）、广东省首届本科高校课程思政教学比赛文科组一等奖第一名（2021），广东省第六届本科青教赛文科组一等奖第二名（2022），华南师范大学第三届教师教学大赛一等奖（2021），华南师范大学首届课程思政教学大赛一等奖（2021）。主持广东省哲学社会科学共建项目、广东省教育厅研究生教育创新计划项目、广州市哲学社会科学规划项目等。
尚丹丹：博士，教授，河北医科大学医学影像学院党委书记。中华医学会医学遗传学会青年委员，中华医学会医学教育技术分会理论学组委员。第三届全国高校教师教学创新大赛一等奖，中华医学会全国青年教师授课基本功竞赛一等奖，全国生物化学微课竞赛一等奖，国家新工科实践教学项目负责人，国家执业医师考试命题专家，国家一流课程负责人。