为切实解决我校教师在备课、授课、评价等环节中面临的现实痛点，提升教师教学设计实施能力，学校定于2026年10月17日-18日举办“AI赋能‘课前-课中-课后’教师教学设计专题培训”。现将具体内容通知如下：
一、研修时间：
2026年10月17日-18日
二、培训方式：
线上同步直播+回放
三、研修内容：
以“AI赋能课前课中课后教学设计”为主线，围绕教师教学全流程，构建“课前精准备课—课中互动管理—课后评价创新”三大核心环节，三位一体的培训体系。以“认知—实践—评价”的递进逻辑，形成“备课—教学—评价”的完整教学闭环。聚焦AI智能体在教学全流程中的实操落地，旨在帮助教师从理念认知走向工具应用，从经验驱动走向智能协同。
四、研修对象：
各学院一线教师
五、报名方式：
请各学院于10月13日17:00前将报名汇总表发送至邮箱jwcjfk@henau.edu.cn。
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培训教师报名表 |
培训专家及内容：
●第一模块 课前—AI课程设计篇：孙 晓 中南大学【授课时间】：2026 年 10 月 17 日 上午 9:00—12:00
●第一模块 课前—AI课程设计篇：孙 晓 中南大学【授课时间】：2026 年 10 月 17 日 上午 9:00—12:00
【讲座主题】：AI 智能体助力课前精准备课：教师课前预习规划与智能备课指南
【专家简介】：孙 晓，中南大学，第二批国家级线上一流课程负责人，第二批省级精品在线开放课程负责人，国家精品资源共享课程主讲教师，中南大学教师教学发展中心培训师，获国际咨询委员会 认证引导员（FDW）资格，主讲AI 辅助教学设计、BOPPPS 有效教学模式、思维可视化、参与式学习等教育教学工作坊。曾荣获第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖、湖南省高校教学创新大赛一等奖、湖南省课堂教学竞赛一等奖等。
【专家简介】：孙 晓，中南大学，第二批国家级线上一流课程负责人，第二批省级精品在线开放课程负责人，国家精品资源共享课程主讲教师，中南大学教师教学发展中心培训师，获国际咨询委员会 认证引导员（FDW）资格，主讲AI 辅助教学设计、BOPPPS 有效教学模式、思维可视化、参与式学习等教育教学工作坊。曾荣获第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖、湖南省高校教学创新大赛一等奖、湖南省课堂教学竞赛一等奖等。
【培训目标】：本次专题讲座面向全体一线教师，聚焦 WorkBuddy 等多智能体赋能课前精准备课，帮助教师更新智能备课理念、破解备课痛点、补齐课前教学能力短板。通过案例观摩、对比辨析、独立反思、能力自查等多元化学习方式，帮助参训教师掌握AI人机协同备课方法。完成培训后，学员能够说得清、想得到、做得到、守得住。
【讲座内容】：
1.固本—教师教学能力与课前精准备课；
①新时代教师教学AI 能力； ②课前备课的现实困境？
③智能备课转型：从经验备课走向精准备课。
2.认知—从AI 大模型到AI 智能体；
3.演示—AI 智能体辅助全要素备课全流程实操应用；
①课前顶层设计； ②AI 智能体生成课时教学设计。
③AI 驱动学生课前预习规划。
4.提升—质量校验AI 责任边界。
①AI 智能体备课质量校验； ②教学AI 智能体使用责任边界。
●第二模块 课中—AI课程实操篇：欧阳嘉煜 北京理工大学【授课时间】：2026 年 10 月 17 日 下午 2:30—5:30
【讲座主题】：WorkBuddy 工具落地：课中互动场景搭建与课堂教学过程管理
【专家简介】：欧阳嘉煜，北京理工大学教育学院助理教授，特别副研究员，博士生导师，北京大学教育学博士，研究方向为人工智能教育、教师专业发展、教师专业眼光。主持国家社科基金、北京市社科基金、北京市教育科学规划等多项国家级和省部级课题，参与国社科重大等十余项国家级和省部级课题，参编著作一本。近年来发表 20 余篇CSSCI和 SSCI 期刊论文。国家智能社会治理教育特色实验基地核心成员，教育部信息化教学能力提升课程群虚拟教研室子教研室“学习科学讲习所 ”负责人。
【培训目标】：引导教师掌握 WorkBuddy 智能体工具的基础操作能力，熟练运用该平台搭建适配课堂场景的互动管理工具，把 AI 智能体融入课前预习、课中交互、课堂秩序管控、学情收集等教学环节，打破传统课堂互动局限。通过案例研讨与实操演练相结合的方式，推动参训教师完成课堂互动管理智能系统的自主搭建，切实提升数字化教学实践能力，学会依托 AI 智能体丰富课堂互动形式、优化课堂管理流程，真正实现以人工智能助力课堂提质增效，促进高校课堂教学模式创新变革。
【主讲内容】：
1.基于生成式AI 的高校教学课堂创新案例分析；
2.WorkBuddy Skill 工具实操课堂互动与管理；【讲座内容】：
1.固本—教师教学能力与课前精准备课；
①新时代教师教学AI 能力； ②课前备课的现实困境？
③智能备课转型：从经验备课走向精准备课。
2.认知—从AI 大模型到AI 智能体；
3.演示—AI 智能体辅助全要素备课全流程实操应用；
①课前顶层设计； ②AI 智能体生成课时教学设计。
③AI 驱动学生课前预习规划。
4.提升—质量校验AI 责任边界。
①AI 智能体备课质量校验； ②教学AI 智能体使用责任边界。
●第二模块 课中—AI课程实操篇：欧阳嘉煜 北京理工大学【授课时间】：2026 年 10 月 17 日 下午 2:30—5:30
【讲座主题】：WorkBuddy 工具落地：课中互动场景搭建与课堂教学过程管理
【专家简介】：欧阳嘉煜，北京理工大学教育学院助理教授，特别副研究员，博士生导师，北京大学教育学博士，研究方向为人工智能教育、教师专业发展、教师专业眼光。主持国家社科基金、北京市社科基金、北京市教育科学规划等多项国家级和省部级课题，参与国社科重大等十余项国家级和省部级课题，参编著作一本。近年来发表 20 余篇CSSCI和 SSCI 期刊论文。国家智能社会治理教育特色实验基地核心成员，教育部信息化教学能力提升课程群虚拟教研室子教研室“学习科学讲习所 ”负责人。
【培训目标】：引导教师掌握 WorkBuddy 智能体工具的基础操作能力，熟练运用该平台搭建适配课堂场景的互动管理工具，把 AI 智能体融入课前预习、课中交互、课堂秩序管控、学情收集等教学环节，打破传统课堂互动局限。通过案例研讨与实操演练相结合的方式，推动参训教师完成课堂互动管理智能系统的自主搭建，切实提升数字化教学实践能力，学会依托 AI 智能体丰富课堂互动形式、优化课堂管理流程，真正实现以人工智能助力课堂提质增效，促进高校课堂教学模式创新变革。
【主讲内容】：
1.基于生成式AI 的高校教学课堂创新案例分析；
3.实操演练：基于 WorkBuddy 创建课堂互动管理系统。
●第三模块 课后—AI评价实施篇：周屈兰 西安交通大学【授课时间】：2026 年 10 月 18 日 上午 9:00—12:00
【讲座主题】：基于AIGC、WorkBuddy 智能体的课程教学评价技术创新与实践
【专家简介】：周屈兰，西安交通大学能源与动力工程学院教授，博士生导师。教育部新世纪优秀人才。西安交通大学教学名师，教学卓越奖。曾获首届全国高校教师教学创新大赛一等奖、首届陕西省高校课堂设计创新大赛一等奖、第三届全国高校微课大赛一等奖。主持国家级线上线下混合式一流课程 1 项，陕西省线上一流课程、线下一流课程各 1项，陕西省课程思政示范课 2 项，陕西省在线教学典型案例课程 1 项、陕西省优秀本科教学案例课程 1 项。主持省部级教学改革项目6 项，国家自然科学基金 3 项，国家重点研发课题 4 项，国家重大科技专项任务 1 项，获省部级科技奖 5 项，行业协会科技奖 6 项，发表 SCI论文 80 余篇。担任多项国家级科研项目评审专家，国家级教学竞赛评审专家，国家级一流课程评审专家。
【培训目标】：本次培训围绕基于 AIGC、WorkBuddy 智能体的课程教学评价技术创新与实践展开，旨在帮助参训教师理解课程设计创新模型，夯实教学评价体系构建理论基础，掌握 Deep seekV4 与 WorkBuddy 智能体在教学评价场景中的实操方法。参训教师将学习依托智能体搭建覆盖诊断性、形成性、总结性评价的课程全流程评价体系，运用 AI 工具完成课前学情调研分析、课中多模态教学媒体开发、课后测试题库设计与数据分析工作，探索 AI 赋能课堂评价改革的落地路径。
【主讲内容】：
1.课程设计创新模型与基本构架；
2.教学评价体系设计的教学基础；
3. Deep seekV4+教学评价技术实施；
4. WorkBuddy+课程全流程评价体系构建；
①诊断性评价—学情调研与分析； ②形成性评价—多模态教学媒体制作与应用； ③AI赋能课堂评价改革融入方式； ④总结性评价—测试题库设计与分析。
5. 教学评价型智能体的制作与应用。