各教学单位：
《河南农业大学关于2022版本科人才培养方案修订的指导意见》规定：课程目标要与毕业要求指标点建立清晰的对应关系，教学内容、教学方法、教学手段、考核内容和方式要服务于课程目标达成。《河南农业大学人才培养质量达成情况评价管理办法（试行）》（见附件1）规定：课程目标达成情况评价以培养目标、毕业要求和课程大纲为主要依据。
现根据本科教育教学审核评估专家反馈意见和我校实际，经研究，决定从本学期开始在部分课程中组织课程目标达成情况分析，现将有关工作安排如下：
一、相关课程的范围
我校所有工科专业（见附件2）的专业核心课。
二、提交课程目标达成情况评价报告
1.各课程考核结束后，课程组对该课程的目标达成情况进行评价。学院教学指导委员会根据教学大纲、毕业要求对课程目标达成情况和持续改进情况进行评价，并提出评价意见。
2.课程负责人向所在学院提交《课程目标达成情况评价报告》，包含：课程简介、课程目标、课程目标达成度评价、存在问题和整改措施，以及院教学指导委员会评价意见等内容（见附件3）。相关材料归档存入教师教学档案。
三、教学存档材料
根据要求，教学存档材料应包含学生试卷（论文、作品等）、成绩单、课程目标达成情况评价报告、AB样卷及参考答案与评分标准、考场记录单、考生签名表、平时成绩登记册及材料、教学大纲、考试大纲、教案（PPT）、教材等。即课程存档材料中的“考试分析”调整为“课程目标达成情况评价报告”，原考试分析相关内容纳入对应的评价报告。
四、其他要求
请各教学单位高度重视，及时传达给本院教师，并认真组织和实施相关工作。学校将在随后的日常教学检查中检查相关学院的落实情况。
附件：
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1.河南农业大学人才培养质量达成情况评价管理办法（试行） |
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2.我校目前工科专业统计表 |
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3.课程目标达成情况评价报告（参考模板） |
教务处
2024年1月12日