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教育教学成果

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  • 适应性结构:教师队伍改革新图景,郑州大学出版社
  • 赋权型高校思政课分众教学模式研究,人民出版社
  • 河南省思想政治理论课教学要点及参考资料(思想道德与法治),河
  • 高等学校思想政治理论课实践教学教程(本科适用),高等教育出版
  • 高等学校思想政治理论课实践教学教程(高职高专适用),高等教育

教研教改项目

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  • 2021.12,国家级,全国高校思政课名师工作室(河南农业大学)
  • 2023.12,国家级,新时代高校思政课教学数字化转型研究
  • 2023.10,国家级,教育科技人才协同推进中国式现代化的协同机制
  • 2021.09,国家级,新时代党内政治文化制度化建设研究
  • 2025.07,省级,智能时代农林高校大学生核心竞争力提升路径研究

教研论文

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  • 大学教师专业化发展中的多维张力与调适,现代教育管理,CSSCI
  • 校家社协同育人的关系辨析与机制建构,中国教育科学,CSSCI
  • 政治仪式赋能青年国家认同的内在机理、现实困境及创新路径,学校
  • 研究生科研诚信问题及治理:以学术介质为线索的考察,现代大学教
  • 学习者画像赋能大规模因材施教:为何与何为,教育发展研究,CSSC

教师获奖情况

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  • 2026.04,河南农业大学校级教学成果特等奖
  • 2020.05,河南省高等教育教学成果一等奖
  • 2020.11,河南省社会科学优秀成果二等奖
  • 2021.07,河南省一流本科课程
  • 2022.09,河南省高等教育教学成果一等奖

示范推广

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  • 海南经贸职业技术学院推广应用及效果证明
  • 山西工学院推广应用及效果证明
  • 河南轻工业职业学院推广应用及效果证明
  • 安阳师范学院推广应用及效果证明
  • 郑州航空工业管理学院推广应用及效果证明

媒体报道

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  • 2023.02,《以数字化赋能中国式高等教育现代化》,中国社会科学
  • 2023.11,《将教育赋权理念引入高校思政课教学》,中国社会科学
  • 2025.07,《聚焦研究性教学:解码高校思政课教师素质能力新范式
  • 2025.07,《数字技术赋能研究性教学:重构教师能力与培养路径》
  • 2026.2.13,《以仪式认同涵养青年责任担当》,河南日报

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