角色定位：
中心旨在贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，进一步落实立德树人根本任务，全面推进学校课程思政建设。
研究职能：搭建共享交流平台，推动课程思政教育教学改革研究。当前重点围绕课程思政建设的重要意义、课程思政的内涵、实现路径、方法技巧等方面开展理论和实践研究。
示范职能：编写课程思政实施指南，深入挖掘学校各类课程的思政元素，收集整理优秀教学案例及素材，打造特色线上课程，构建全面覆盖、类型丰富的课程思政体系。
培训职能：加强师资队伍建设，制定全员思政培训体系，将课程思政改革列入新进教师上岗培训和教师培训体系，让广大教师把握好课程思政建设的基本内涵，消除对课程思政建设的误区，切实提升教师队伍的思想政治素质和教育教学水平。
发展目标：
中心将围绕立德树人根本任务，按照价值引领、能力达成和知识传授的总体要求，深化课程思政教学改革，提高立德树人成效和人才培养质量。发挥各类课程育人作用，构建全员、全过程、全方位育人的“三全育人”思政教育新格局,培养德智体美劳全面发展的新时代中国特色社会主义建设者和接班人。
围绕课程思政改革，建设一批学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的课程思政精品课；开发一批具有我校特点的系列特色线上课程；培育一批充满思政元素、发挥思政功能的课程思政示范课程；培养一批具有亲和力和影响力的课程思政优秀教师；提炼一系列可推广的课程思政教育教学改革典型经验和特色做法；形成一套科学有效的课程思政教育教学质量考核评价体系。