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关于申报2019年河南省本科高等教育教学改革研究与实践项目的通知

发布时间:2019-11-21 10:46    浏览次数:
各学院,校有关单位:
       为贯彻全国教育大会和全省教育大会精神,进一步深化高等教育教学改革,提高高等教育教学质量和人才培养水平,根据省教育厅《关于做好2019年河南省本科高等教育教学改革研究与实践项目立项工作的通知》(教高函〔2019〕584号)文件要求,学校组织开展2019年省级教学改革研究与实践项目的申报立项工作,现将有关事项通知如下:
       一、建设目标
       落实立德树人根本任务,巩固人才培养中心地位和本科教学基础地位,引导学校广大教师和教学管理人员,结合我校高等教育改革发展实际,聚焦教学和人才培养改革重大命题,加强调查研究,以高水平、高质量的教研成果指导教学改革实践,力争培育一批国家级和省级优秀教学成果,发挥示范引领作用,切实提高人才培养质量,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
       二、立项条件
        依据省教育厅文件要求,省级教改项目分为三类:省级重大项目、省级重点项目和省级一般项目。
       (一)立项选题。项目选题应依据教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》(教高〔2019〕6号)和河南省教育厅《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的实施意见》(豫教高〔2019〕71号),结合学校实际情况,选择具有较高理论与实践价值、富有创新性、致力于研究和解决创新人才培养中面临的关键问题,重点在人才培养体制、模式、途径、方法和评价等方面进行突破,对深化人才培养模式改革有重要作用,具有较强的针对性。具体选题范围可参照《2019年河南省本科高等教育教改研究课题立项指南》(附件1,以下简称“立项指南”)。
       (二)立项要求。 
       1.符合新时代高等教育发展理念,具有较强的科学性、适用性、创新性和前瞻性。
       2.具有较好的研究基础和较强的研究力量.学校在经费和条件保障等方面有保证。
       3.研究目标明确,研究思路清晰,有整体的研究设计方案,有明确的预期成果。
       4.研究成果具有一定的推广价值,具有较强的实践意义和可操作性。
       5.支持和鼓励多所院校联合申报,促进校际间的交流与合作。鼓励高校吸收行业、企业人员参与教改项目研究与实践。联合申请的项目需明确主持学校及项目负责人。
       6.项目主持人应具有高级职称(青年教师课堂教学创新大赛一等奖及以上获奖教师除外),有丰富的教学实践经历、较高的研究水平、较强的组织管理能力,主持完成过校级以上教改项目。项目主要成员必须直接参加项目方案设计、论证、研究和实施。
       根据课题的前瞻性、先进性、创新性和实践性,学校将对申报项目进行遴选。
       三、立项办法
      (一)立项范围。省级教改项目立项范围为全省普通本科高校。根据实际情况,适当拓展到高等教育有关研究会(含省在线课程项目办)。已列入教育部、全国或省哲学社会科学规划办公室、省教育厅、省级以上教育科学研究机构、学会及其他单位立项的项目不得重复申报;已获得省级以上教学成果奖的项目,不得再申报;在研尚未结项的省级教改项目主持人不得再申报。
      (二)立项方式。省级一般项目由学校推荐,省教育厅审核认定。省级重点项目、省级重大项目由省教育厅组织专家评审确定。
      (三)立项数量。2019年本科高等教育省级教改立项500项,其中省级重大项目25项,省级重点项目150项,省级一般项目325项。思想政治教育、创新创业教育教改项目另行文单独立项。我校获省教育厅下达申报指标为20项,其中3项为获得青年教师课堂教学创新大赛一等奖及以上的教师单列指标。
      (四)申报限额。
       省级重大项目包含在学校申报总体限额内,省级重点项目数量不超过限额的30%。校级领导主持的申报项目不超过限额的30%,教学一线教师(不含中层正职及以上)主持的申报项目不低于限额的40%。学校在推荐项目立项时会统筹考虑,对省教学名师、一流专业和一流课程给予倾斜。项目主持人和主要成员限主持1项或参与2项教改项目,项目成员数量(含主持人)限8人,跨单位合作项目成员数量每增加一个单位可增加3人,最多限5个单位20人。
        具体要求可参照《关于做好2019年河南省本科高等教育教学改革研究与实践项目立项工作的通知》(附件2)。学校将严格按照省教育厅文件要求开展本次立项工作。
       四、遴选程序
      (一)学院和单位推荐。各单位要积极动员,对照申报条件开展省级教改项目申报工作。学校只接受学院、有关单位推荐的项目,不受理个人申请。超过1个以上的推荐项目应排序申报。各学院、有关单位单位要做好对项目主持者、参与者的资格审查,做到思想政治和师德师风表现“双把关”。确保参与者政治过硬、参与教师的师德师风表现过硬。
      (二)专家评审。学校聘请有关专家组成评审委员会,对申报项目开展评审遴选。评审工作坚持公开、公平、公正,择优遴选。
      (三)网上公示。根据专家评审结果,学校对省级教改拟推荐项目网上公示,接受监督。
      (四)汇总上报。学校拟推荐的省级教改项目经公示无异议后,由学校汇总上报省教育厅。
      五、工作安排
       开展高等教育教学改革研究与实践项目申报立项,是推动学校坚持“以本为本”,推进“四个回归”,深化教育教学改革,切实提高人才培养质量的重要措施。各学院、有关单位要高度重视,加强领导,认真组织,高质量做好教学改革申报立项工作。请各学院、有关单位于12月3日下午17:00前将相关材料报送至文化路校区教务处教师培训科(14#302室),须报送的材料如下:
       1.《河南省高等教育教学改革研究项目立项申请书》(附件3,一式5份)、《河南省高等学校教育教学改革研究项目立项申报汇总表》(附件4)和所在单位基层党组织出具的项目申报人员师德师风证明材料、各学院和有关单位申报推荐工作情况材料、主持人主持完成过校级以上教改项目证明材料(各1份),并附上述材料电子版一份发送至jwcjspx@henau.edu.cn。
       2.相关证明材料:项目主持人和主要参加人员近年来教育教学改革方面的主要成果,包括与项目有关方面的获奖证书复印件,正式出版或发表的论著目录及论著复印件(1式5份,按序简装即可)。
                                                                                                                                 
                                                                                                                               教务处
                                                                                                                     2019年11月21日
2019年河南省本科高等教育教学改革研究课题立项指南

河南省教育厅办公室关于做好2019年河南省本科高等教育教学改革研究与实践项目立项工作的通

河南省高等教育教学改革研究项目立项申请书

河南省高等学校教育教学改革研究与实践项目立项申报汇总表

申请书填报事宜说明